國立清華大學立校於中西文化激盪之際，不同學問的思辨，本土與國際的對話，滋養人才，學貫中西，貢獻人群，橫跨學術、藝術、文學、軍事、政治、經濟各領域，為本校傲人的傳統。學校歷經變遷，而弦歌不曾稍歇；於逆境中，自強以不息，於板蕩中，厚德以載物，是本校師生的精神與面貌，以迄於今。

不久之前，我到一所醫院，為我抽血的技師知道我在清華大學任教，她說：「謝謝你們，清大為社會培養了好多人才。」短短而真誠的一句話，令我至今難忘；也提醒我們，光輝的清華，即是培養清華君子，貢獻社會。

過去二十年間，國內對於高等教育有一段顯著投資，大學在質與量都有大幅增長。國立清華大學秉持深厚的學術及教育傳統，歷任校長以及師生孜孜不懈，在人才培育與知識研究兩方面一馬當先，令國人贊許，不但領袖國內，並且在國際上煥發耀眼的光芒。梅貽琦校長期勉「大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也」，我們庶幾近乎。做為亞洲最好的大學之一，本校在二十一世紀，世界新的文明即將從亞洲寫下首頁的時刻，已經就位。

瞻望前程，國內政治經濟環境未見寬裕，而全球教育及產業競爭日急，學校將面臨一長段崎嶇而吃力的道路，師生勢必從過去幾年的舒適區，暴露在大氣候的變遷之中。孟子曰：「無敵國外患者，國恆亡。」艱難之際，正砥礪師生探索下一個高峰的山口，對自己的行囊做更深刻的檢視和更新。本校傑出校友北大校長胡適先生作詞，趙元任先生作曲的一首名曲「上山」，這樣寫道：「努力！努力！努力往上跑！我頭也不回，汗也不擦，拚命地爬上山去，上面已沒有路，樹椿扯破了我的衫袖，荊棘刺傷了我的雙手，我好容易打開了一條路，爬上山去。」學校正在大山之前，校長當與師生齊心協力打開一條山路。

清華不僅有大樓，有大師，我們更懷抱大愛：是對教育學子的至愛，對探索真理的至愛，對社會公義的至愛。由於這些至愛，使我們在困頓中不會氣餒，在喧嘩中不會迷失，在匱乏中互相鼓舞扶持。清華所能分享給予世界的，仍然遠大於我們所失去的。

清華大學致力於提供最好的教育給予需要的孩子。一位學生回憶入學的時候，師長曾經告訴他：「不要覺得自己和別人不同，因為你們是一樣的； 不要覺得自己和別人相同，因為每個人都是獨特的。」

由於這樣的至愛，我們選才育才，著眼的是教育的本質，而非教育的表象；我們真誠探索知識，廣博利用以厚生；我們看待的是天下，而非看待眼下。

這些，不僅是對教師的期許，我們也要給予同學們更多的挑戰與機會；如同甘迺迪所言：「我們不僅探索現在存在的事物之理，我們更應該探索，如何讓現在並不存在的事物發生。」百年名校，面對時代新局，雖為舊邦，其命唯新，其志唯揚。

三軍可奪其帥，不可奪其志；學校的校長任期有時盡，而學校的理想不能息；師生的前路可以艱難，而師生的歌聲不可停歇。個人承擔校務，當戮力舉高理想，鼓舞歌聲，持養師生的志向。

感謝您對國立清華大學長期以來的肯定、指導與扶持。 

謝謝您！