溫文儒雅 謙和踏實

 

獨善其身更要兼善天下 - 張石麟

 

 

 

 

【張石麟小檔案】
學歷：
．國立交通大學電子物理系學士
．美國克蘭姆森大學物理碩士
．美國紐約布魯克林理工學院物理博士
經歷：
．巴西聖保羅州立甘比納斯大學教授
．德國麻克斯蒲朗克固態研究所訪問學者
．國科會物理研究推動中心主任、自然處處長
．國立清華大學物理系主任兼所長、研發會主委、研發處處長、理學院院長、學術副校長
現職：
．國立清華大學教授
．中央研究院院士
．同步輻射中心主任

 

 

 

溫文儒雅、個性踏實的張石麟，是前清華大學學術副校長。

曾在副校長的位置努力為這所與青春記憶一同成長的學校貢獻心力，張石麟說：「有機會與優秀的同事共事，一起努力使清華朝世界一流大學的方向邁進，是很感恩的事。」

1946年次的張石麟，畢業於交通大學電子物理系，順利申請到美國克蘭姆森大學（Clemson University）所提供的全額獎學金前往攻讀物理碩士，繼而到美國紐約布魯克林理工學院（Polytechnic Institute  of Brooklyn, New York）攻讀物理博士。

1975年學成後前往巴西聖保羅州立甘比納斯大學（Univ. Estadual de Campinas）物理學院任教，期間曾擔任德國麻克斯普朗克固態研究所客座以及清華大學物理系國科會客座研究教授。1986年鑒於國內正欲發展同步輻射研究乃決定回國貢獻所學，於清華大學任教。張石麟是交大在台建校第一屆大學部學生，在唸大學時就曾在清華上課，許多指導課業的老師也與清華互通，因此回國後可以回到熟悉的校園，張石麟深感幸運。時光匆匆，服務於清華大學至今已經24年。

 

 

 

浸淫物理科學研究的樂趣

出生於小康家庭的張副校長，做人處世深深受到務實個性的父親影響。父親是名台糖員工，很支持小孩走上學術之路，從小張石麟就被鼓勵著徜徉在浩瀚的科學知識中，家庭養成了張石麟腳踏實地的做事原則，也成為他無後顧之憂、可以盡興享受學習樂趣的後盾。

1986年，出國多年的張石麟認為應該讓小孩回台灣學習中文，於是毅然決定返國到清華大學物理系任教。一回到闊別十 多年的清華校園，深深被這裡旺盛的學習與研究風氣吸引，他印象深刻地說：「每天晚上漫步在寂靜的清大校園，抬頭看見一整排研究室燈火通明，就明白選擇回到清大任教的決定沒有 錯。」

張石麟對學術研究十分投入，尤其專注在繞射物理、結晶學、與儀器研發等方面。他長期投入X光相位問題、多光繞射及 X光光學等的研究，有許多論文發表，也榮獲多項學術獎勵，成就與貢獻斐然。1981年他在德國麻克斯普朗克固態研究所擔任客座期間，提出利用三光干涉效應測出X光散射波的相位，解決了長久以來懸而未決的X光相位問題。這一論文深深獲得當時英國、德國物理學會雜誌，與美國Physics Today的相繼看重並刊登。他對學術的用心，2009年獲得美國結晶學會（American Crystallographic Association, ACA）頒給「華倫繞射物理獎（WarrenDiffraction Physics  Award）」。這個獎項，用意在表揚以X光、中子或電子繞射技術在凝態物理（固體或液體）研究上有卓越貢獻 者，每三年頒發一次，張石麟的獲獎，殊屬難得，這也是第一 次由在亞洲工作的X光研究學者獲獎。2010年，張石麟也以傑出成就獲選為中央研究院院士。

 

 

 

• 張石麟前副校長榮獲四次國科會傑出研究獎（張石麟提供）

 

 

 

以「從做中學」的態度服務學校

張石麟喜愛研究與教學，願意花時間接觸學校的行政工作實在是意想之外。張石麟表示，「沒有人天生就會行政工 作，然而只要抱持這是個自我挑戰與訓練的機會、願意服務大眾，很快就進入狀況；畢竟一個人除了要獨善其身，更該兼善天下。」1987年，張石麟在同事推薦下擔任物理系系主任兼所 長，後又借調擔任國科會自然處處長、同步輻射研究中心副主任等科技行政工作，在清華校園裡也經歷了校長遴選委員會委員、研究發展處研發長、校長特別顧問、理學院院長，而至日後的學術副校長等職務。

清華同事間相處融洽，研究上互相切磋，師生間教學相長，讓張石麟不論在行政、研究與教學上都獲益良多。張石麟認為，這些特質使得清大成為國內領先指標大學，也是讓他願意一直在校園裡服務的主因，在前往就任副校長時並沒有作太多考慮，因為他很清楚並認同當時陳文村校長的治校理念，願意以輔佐的姿態讓學校更好。

他認為，由於這項工作關係著校園裡的許多人與事，因此 與「人」溝通非常重要，有了共識之後，推動起任何「事」就會順利得多。張石麟說：「行政工作最忌諱有私心，以服務的心情、傾聽大眾心聲的態度，做起事來自然事半功倍。」他也希望未來有更多的老師願意投入服務。

 

 

 

• 2007年在台北主辦亞洲結晶學會年會，左起：Prof. S. Hall、王瑜教授、Prof. A. Authier（國際結晶學聯盟前會長）、張石麟（張石麟提供）

 

 

 

推動校務發展不遺餘力

張石麟自2006年擔任副校長一職，首要任務即是協助校長帶領清大邁向世界一流大學。他認為，一流大學應該質量並重，質包含的是教師、學生，乃至於所有教職員的素質要夠，而量則期望可以在學術領域上廣納良材，清華目前學術論文發表數量雖然與國外名校相去不多，但整體素質還可以提昇。

要晉身一流大學並非一蹴可幾，張石麟配合校長按部就班，在幾項推動的校務措施上已看到效益。第一是配合政府推行高教經費補助計劃，爭取政府五年五百億的「邁向頂尖大學計畫」，在配合陳文村校長努力推動下，清大自2006年的每年10億陸續爭取至2008年起每年12億的預算分配。第二是研議多年的專任教師評量辦法，終於在2007年順利實施。第三是為了鼓勵清大教授們更專注於學術研究，施行彈性薪資制度。第四是集思廣益，著手擬定中長程校務發展五年計畫（草案），2007年初稿底定，並於2009年8月付梓。第五是成立國際事務處，將原本各院所獨立發展與國際學術交流的零散單位，統籌在單一機構管理，更有效地與學界互動，避免了資源的分散與浪費。

 

 

 

學術領先 質量要並重

身為學術副校長，張石麟特別重視學校的學術相關計畫。 師資上，特別推動了鼓勵教授更精進學術的彈性薪資制度，對於在學術上有獨特貢獻的教授，禮聘為特聘教授、講座教授；另外也鼓勵教授提供研究成果，給予經費協助。此外，也建立制度，獎勵教師們多於國際期刊上發表論文，此方案實施之後，三年內，清華教授發表的論文數量約增加百分之五十。

擁有在德國著名的麻克斯普朗克固態研究所客座一年半的經驗，張石麟對於知名研究機構的效率管理、充裕經費以及分工精細的做法很有感觸。他舉例，當地的研究助理及技術人員一心就是輔佐教授作研究，而在那樣完善分工的環境下，教授們可專注在研究上，他在那短短一年半的時間裡發表了18篇論文，就是拜如此的環境所賜。而研究室裡的成員由來自世界各地的頂尖學者齊聚一堂，多元的交流刺激，對於學問研究很有助益。這些德國經驗，張石麟很期待在清華可以實現。

對於推動國際學術交流，張石麟擔任副校長期間也很看重，在國際事務處設立之後，至今已與國內外大學包括歐美、日本及亞洲等多達一百多所學術機構簽約合作，未來學生、教授以及學校教職員可以有更多與國外學術單位交流的機會，能培養更多元的世界觀。

 

 

 

• 國外標竿學習計畫張石麟率團前往日本大阪大學參訪（張石麟提供）

 

 

 

愛好運動 平易近人的副校長

身材高挑的張石麟，從中學開始就熱衷運動，唸大學期間更是交大籃球校隊；目前也擔任清大教職員籃球隊的領隊，常與清大學生一起練球，絲毫沒有距離感。此外，在校園裡也盡量不開車，以多走路來鍛鍊身體。平日他總是精神奕奕地與學生輕鬆談笑，成為學生口中最平易近人的教授。

張石麟認為，清大學生素質好，不功利，且多有包容性，加上對社會活動多有興趣，擁有全人教育的最佳基礎；加上清大近25年來學術成就成長快速，比起一般大學擁有更多朝向一流大學的條件。然而與國外學生相較，清華學生在「思考與創新」的能力上還有加強的必要，這也是未來學校在教學上要追求的目標。期望經由課程與教材的逐步改進，培養學生自我學 習與表達的能力，再配合全校環境的整體提昇，相信一定可以使清華躋身世界頂尖大學之列。（戴卓玫／採訪整理）