篤實敬業．謙和質樸

 

沈穩掌舵 最佳執行長 - 王松茂

 

 

 

【王松茂小檔案】
學歷：
．國立師範大學理化系學士
．美國杜肯大學博士
經歷：
．國立師範大學理化系助教、講師；理 學院秘書
．國立清華大學化學系創系系主任、教 授、總務長、教務長
．行政院國科會企劃處處長、副主委
．行政院科技顧問組執行秘書
．行政院同步輻射中心指導委員會執行秘書
．中國化學會常務理事、監事、理事長

 

 

 

 

 

 

時光倒轉，1982年，時任國立清華大學教務長的王松茂教授為清大應屆畢業生親筆寫下如此贈言，筆跡從容有度，字裡行間散發出一股溫柔敦厚的力量。實則，不僅字如其人，這些話也正是這位學者一生最真實的寫照。

過去王松茂無論在大學服務，或日後從事科技行政工作，他凡事以大局為重，大公無私的態度早已立下良好風範；而為人謙和樸實的他，更以思慮周密、勇於承擔，為化學界做出重大貢獻，在推動國家科技發展、培育人才上更是居功闕偉，他也因此被喻為台灣科技界的最佳幕僚長。

 

 

 

應陳可忠邀請前來清華服務

王松茂是屏東縣車城鄉人，1923年11月3日出生於嘉義。高雄中學畢業後赴日唸書，逢大戰結束，回台後曾任教於恆春中學一年，之後以公費考入師範學院（今之師範大學）理化系。畢業時他以優異成績獲留用為助教與講師，1961年前往美國杜肯大學（Duquesne University）進修，1964年取得博士學位。

原本王松茂與清華並無淵源，因恩師陳可忠的關係，與清華牽起了一段長達20多年的緣份。他留任師大服務期間，以卓越的學術與行政能力深受當時師大理化系主任、後來擔任師大理學院院長陳可忠的賞識與重用。1965年1月，陳可忠真除清大校長，隨即力邀當時已獲得博士學位，留在美國進行博士後研究的王松茂前來清華服務。

1966年王松茂前來清華，首要任務即是設立化學系。在他積極籌畫下，清華化學系於同年8月設立，是繼核工、數學、物理之後，第四個大學部的學系，他並擔任第一屆系主任。任內除了興建完成化學系館（舊館），也陸續籌設化學研究所碩士班、博士班、應用化學研究所，也代為籌劃工化所（現今之化工所），一人兼任三系所所長及創辦人。

 

 

 

為清華化學系奠定紮實基礎

開辦化學系之前，王松茂考慮到當時台大化學系的有機化 學陣容強大，基礎雄厚，決定先朝物理化學方面發展，樹立清華化學系的研究特色和風格。然而隨著學生逐年增加，他也逐年增聘有機化學、無機化學等不同領域的副教授、教授，並無門戶偏見。

當時由台大化學系與中央研究院化學所合作成立的「化學研究中心」掌管了所有化學方面的研究經費和研究設備，為此王松茂努力爭取，在前清大校長閻振興的協助下，清大化學系得以加入該中心分享研究資源，對於化學系往後的學術研究與教學有著深遠的影響。

那時延聘人才不易，他秉持著用人唯才的原則，並主動寫信聯繫爭取，以誠懇的態度網羅了多位年輕、學有專長的學者前來任教。清華化學系退休教授趙桂蓉記得，當年她自清大化學所畢業後，在王松茂鼓勵下考取傅爾布來特獎學金（Fullbright）出國留學，期間兩人見面時王松茂曾問她何時畢業，待她快畢業時，又親自寫信邀請她前來清華任教。另外，她也記得，當年清華原子科學所講師張昭鼎取得德國博士學位之際，也是在王松茂積極爭取下，前來清華化學系任教。

王松茂對於建立化學系研究水準，提升學生素質與學習成效也極為重視，曾以慎重誓言要求師生共同努力，以期10年內趕上台大化學系，從而激發師生長期奮鬥的精神。清華化學系也果真在10年內，獲美國化學化工新聞（Chemical and Engineering News）評為當時台灣最佳之化學系。

 

 

 

大公無私 穩健領導

王松茂主持化學系系務長達10年，任內他以身作則，從不兼任其他機構顧問，一開始即為清大化學系立下良好規範。 此外，他行事端正，廉潔自持，備受肯定。他的大兒子王維仁回憶，在蓋建化學系館時，有天下午有廠商送了一盒水果來家裡，父親回家知道後先是不悅，繼而發現裡面藏了一包錢，立即冒著大雨騎著摩托車連夜將原物歸還。

化學系得以在和諧、穩健中發展，則要歸功於他秉持大公無私和廣納建言的態度，以卓越才能建立共識，進行領導。

當年隨著年輕教授返台任教後，不少教師對於研究、教 學、資源分配有不同想法；另外，也不乏較有個性的老師，會有意見針鋒相對的情況，面對諸多意見，王松茂始終秉持民主精神，不慍不火，耐心溝通。對於年輕氣盛的教授一些不合規定，但卻可能有利於學術研究的要求時，他也會盡力促成。他曾把自己的研究經費撥給其他年輕教授使用，希望盡量做到資源公平，此種不為己謀的態度也贏得教職員的尊敬。

王松茂雖然以穩健的方式領導，卻從不排斥新思維及新作法，盡量給予勇於嘗試的年輕教授們相當大的揮灑的空間，並從旁提供必要的建議與協助。獲王松茂延聘到化學系任教，日後擔任清大校長的劉兆玄指出，「當時幾個早期回國任教的年輕教師就在王先生的寬容及協助之下嘗試各種改變，無論是課程、教材、與學生的互動，爭取研究經費及設備⋯等等，都能發揮積極、認真的團隊力量，清大化學系的各方面聲譽也在這種努力下蒸蒸日上」。

 

 

 

• 王松茂於國立清華大學服務時留影（王維仁提供）

 

 

 

關心化學教育

王松茂對於提升國內化學基礎教育水準也相當關心。1975年第一次在清大舉辦化學會年會時，王松茂首次將化學教學議 題列入議程。在那次年會裡他特別提到，美國每年舉辦化學會年會時都會針對化學教育進行專門討論，他主張，以後只要清 大主辦年會，一定要加入化學教育議題，藉此向全國宣示化學教育對化學研究的重要性。已退休的清華化學系教授鄭華生認為，而今化學會每年召開年會時，都會安排化學教育教材與教法方面的討論，即是當年王松茂默默播種的結果。此外，清大 化學系的「中學教師暑期進修班」也是他一手規劃成立，對於提升中學理化或化學專科教師的素質有著相當大的幫助。

由於王松茂擔任化學系系主任期間，帶領化學系穩健發展，行政才能頗受肯定，卸下系主任職務後，他於1976年起被延攬為清華教務長，期間盡力輔佐校長，前後共計6年。

 

 

 

推動科技政策與培育科技人才

1982年起，王松茂被延攬至國科會，並二度擔任副主委，1993年退休後不久，又應邀擔任行政院科技顧問組執行秘書，其後歷經內閣改組與政黨輪替，又獲得積極挽留續任，直到2001年堅持交棒。 在國科會與行政院科技顧問組近20年間，他主持規劃諸多與國家科技發展及人才培育相關的重要政策 ，包含「科學技 術發展方案」、「加強培育及延攬高科技人才方案」、國家科技年鑑之創刊、規劃及推動「科技基本法」、研訂行政院「加強運用高級科技人才方案」、「加強生物技術產業推動方案」 等。此外，他也參與多項國家型科技計畫之規畫與執行，包括協同袁家騮籌劃國家同步輻射中心、長期衛星計畫等。為了讓諸多政策得以落實延續，他花費許多心力草擬規章、籌劃發展方向，並召集了無數會議，協調各部會與研究機構進行合作。

從他留下的許多手稿，可看出他做事仔細認真的一面，一疊又一疊的筆記，寫滿了他研讀相關論文的摘要與心得。這固然因為他原有著高度的求知熱誠，更因為他具有知識分子的使命感，深深體認自己肩負推動國家科學技術發展的重任，必須精研相關資料，始能全力以赴之故。

以他全程參與的同步輻射中心計畫，即可說明他不屈不撓、克服萬難的決心與執行力。同步輻射中心歷經10年才完 成，如此大規模尖端科技的實驗機構，動員國內外學者專家無數，所牽涉的物力、財力需求十分複雜，前國科會主委夏漢民指出，「若非松茂以他過人的才識，全力投入溝通協調，以及大家對他誠信無私人格的信賴，將無法化解國內外各方面不同的觀點與誤會，使實驗室終於建立完成，並享譽國際」。

 

 

 

退而不休 鞠躬盡瘁

從公職退休後，王松茂仍持續協助東元文教基金會、亞太科技協會及民間科技產業之發展，積極貢獻心力。2002年9月底他抱病前往日本參加科技會議，返台不久即因罹患白血病併肺 炎，不幸於2002年10月1日溘逝，享年80。（何乃蕙整理）